Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 11 - Bài 10. Đi học đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)

docx 5 trang Ngọc Huệ 08/09/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 11 - Bài 10. Đi học đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dao_duc_lop_1_nam_hoc_2026_2027_tuan_11_bai_10_di_ho.docx

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 11 - Bài 10. Đi học đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)

  1. Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Dừng xem để đến trường (5 phút) Nêu tình huống tranh: mẹ đã chờ ngoài xe và Mẫu: ‘Bạn dừng xem, ra với mẹ để đi học đúng nhắc sắp muộn, bạn vẫn đứng xem ti-vi. Hỏi em giờ nhé’. Bạn đáp ‘Mình ra ngay’, mô phỏng khuyên bạn thế nào? Cặp tập vai người khuyên– dừng xem, lấy cặp, chuẩn bị mũ bảo hiểm theo bạn nhỏ, đổi vai; mời một cặp trình bày. hướng dẫn của mẹ. Cho lớp nhận xét lời nhắc nhẹ nhàng và hành Nêu cách giúp bạn dừng việc làm chậm giờ và đi động rõ. Chốt tới bên mẹ theo hướng dẫn, không an toàn; nói lại lời nhờ giúp nếu chưa được người vội chạy hoặc tự trèo lên xe. Nếu có sự cố đưa lớn đón. đón, nhờ người lớn liên hệ nhà trường. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Cùng nhau đi học đúng giờ (5 phút) Cho cặp luyện hai lời nhắc ngắn: A bạn còn mải A: ‘Đến giờ đi học rồi, mình cùng chuẩn bị nhé’ chơi khi đến giờ đi học; B trời mưa, bạn rủ nghỉ – ‘Tớ làm ngay’. B: ‘Mình hỏi người lớn, chuẩn dù chưa có thông báo. Đọc mẫu nếu cần. Với B, bị áo mưa và đi theo hướng dẫn nhé’. Không tùy nhắc phải hỏi người lớn về thời tiết và cách đi an tiện nghỉ, không cố đi bất chấp nguy hiểm. toàn, không tự quyết đi qua nơi ngập/nguy hiểm. Đọc thông điệp tr.29. Giới thiệu phiếu cuối bài: Chọn chuẩn bị cặp từ tối và giờ ngủ phù hợp mỗi ngày đi học tự nhận xét việc chuẩn bị và đến cùng gia đình; nhận phiếu, hiểu cách đánh dấu lớp; người lớn nhắc khi cần. Cuối tuần GV trao hoặc kể lại. Báo trung thực điều cần hỗ trợ. đổi riêng, giúp tìm nguyên nhân nếu chưa đạt; không yêu cầu chữ kí hoặc ảnh. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... 4
  2. Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Phiếu theo dõi – Tuần tự giác đi học đúng giờ GV hướng dẫn HS vẽ ✓ nếu đã làm, ○ nếu cần hỗ trợ; có thể nói để người lớn ghi giúp. Chỉ dùng các dòng ứng với ngày có lịch học. Mỗi dòng theo thứ tự: chuẩn bị cặp từ tối / dậy đúng giờ / ăn sáng / đến lớp đúng giờ. Ngày đi học 1: ........ / ........ / ........ / ........ Ngày đi học 2: ........ / ........ / ........ / ........ Ngày đi học 3: ........ / ........ / ........ / ........ Ngày đi học 4: ........ / ........ / ........ / ........ Ngày đi học 5: ........ / ........ / ........ / ........ Ngày đi học 6 (nếu có): ........ / ........ / ........ / ........ Em cần người lớn giúp: ................................................................ Cuối tuần em kể điều đã làm được, chọn một việc cần luyện tiếp. GV đối chiếu việc đến lớp và trao đổi riêng, không thi đua công khai hoặc yêu cầu dữ liệu minh chứng. 5