Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 17 - Bài 16. Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 17 - Bài 16. Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_dao_duc_lop_1_nam_hoc_2026_2027_tuan_17_bai_16_hoc_t.docx
Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 17 - Bài 16. Học tập, sinh hoạt đúng giờ (Tích hợp năng lực số và AI)
- Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho đổi vai; nếu bạn khó ngủ, hướng dẫn nghỉ Mô phỏng cất đồ chơi, nghỉ yên; không buộc yên theo quy định, báo cô khi cần giúp. Lớp nhận mình phải ngủ ngay nhưng tôn trọng giờ nghỉ xét lời khuyên có giữ giờ nghỉ của mình và bạn chung, nhờ cô hỗ trợ. không. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Cùng thực hiện thời gian biểu (7 phút) Hướng dẫn phiếu cuối bài: chọn việc theo Chọn việc và mốc phù hợp lịch trường/gia đình; sáng/trưa/chiều/tối, người lớn giúp ghi giờ thực có thể kể hoặc vẽ biểu tượng để người lớn ghi tế. Cho mỗi em nêu một mốc và việc tương ứng; giúp. Không chép nguyên mọi mốc SGK. đảm bảo lịch có ăn, học, nghỉ, chơi, ngủ, không kín toàn học. Cặp diễn: đã tới giờ nghỉ/ngủ mà bạn còn ‘Đến giờ nghỉ theo lịch rồi, mình dừng nhé’ – ‘Ừ, xem/chơi. Người nhắc nói giờ và việc theo lịch, mình dừng’. Thử lịch với gia đình, báo thật điều người kia đáp và dừng. Đọc thông điệp tr.41, dặn làm được/cần giúp, không gửi ảnh hoặc dữ liệu thử một ngày, hôm sau kể điều cần chỉnh. riêng tư. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Phiếu nhỏ – Một ngày theo lịch phù hợp HS nói hoặc vẽ việc; người lớn giúp ghi giờ phù hợp lịch học của trường và sinh hoạt gia đình. Buổi sáng: thức dậy, vệ sinh, ăn sáng, đi học. Giờ cần nhớ: ................ Buổi trưa: ăn, nghỉ. Giờ cần nhớ: ........................................ Buổi chiều: học theo lịch, nghỉ và chơi/vận động. Giờ cần nhớ: .............. Buổi tối: ăn, làm nhiệm vụ vừa sức, chuẩn bị và đi ngủ. Giờ cần nhớ: ........ Thiết bị số dùng khi được hướng dẫn; giờ dừng: ............................. Sau một ngày, em kể việc đã làm và điều cần điều chỉnh: .................... 4

