Giáo án Tự nhiên & Xã hội Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 28: Ôn tập Chủ đề Trái đất và bầu trời

Nội dung text: Giáo án Tự nhiên & Xã hội Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 28: Ôn tập Chủ đề Trái đất và bầu trời

1. Bài 28 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (3 tiết) I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS sẽ: - Quan sát và mô tả được bầu trời, các dấu hiệu của thời tiết một cách tổng hợp ở mức độ đơn giản. - Biết cách lựa chọn trang phục và hoạt động phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. - Thêm yêu quý và ham thích khám phá các hiện tượng tự nhiên. II. CHUẨN BỊ - GV: + Phiếu học tập cho các nhóm khổ A4 và khổ lớn hơn. + Bút dạ cho các nhóm. - HS: Kính râm; mũ, nón trang phục gọn gàng, tranh ảnh hoặc mô hình mũ nón, áo mưa, quần đùi, áo may ô, ngôi nhà - Các phiếu quan sát, theo dõi đã ghi thông tin, các tranh đã vẽ từ tiết trước III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1. Mở đầu: -Từ nội dung ở phần mở đầu, GV cho - HS nói về thời tiết ngày hôm nay HS nói về thời tiết ngày hôm nay.
2. - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài mới - HS lắng nghe 2. Hoạt động thực hành - GV tổ chức chơi cả lớp theo nhóm - HS tham gia trò chơi lựa chọn - GV nhận xét phần lựa chọn của các - HS lắng nghe nhóm - HS lắng nghe - GV kết luận Yêu cầu cần đạt: HS lựa chọn đúng và nhanh các tranh hay mô hình trang phục, nhà phù hợp với các dấu hiệu của thời tiết. 3. Đánh giá HS thấy được thời tiết luôn thay đổi và sự thay đổi đó thể hiện qua các biểu hiện - HS lắng nghe của bầu trời và các dấu hiệu của thời tiết. 4. Hướng dẫn về nhà Chuẩn bị một số hình minh hoạ trang - HS lắng nghe phục, thời tiết. * Tổng kết tiết học - HS nhắc lại - Nhắc lại nội dung bài học - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học
3. Tiết 2 và 3 1. Mở đầu: Khởi động -GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh? Ai - HS chơi trò chơi đúng?" Khi quản trò hô; Trời nắng!" hay - Nhận xét, bổ sung. “Trời mưa!” HS cần giơ hoặc nói tên trang phục phù hợp - HS lắng nghe - GV nhận xét sau khi HS chơi - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài 2. Hoạt động vận dụng - GV yêu cầu HS làm việc nhóm: Các nhóm HS quan sát các phiếu đã thực hiện - HS làm việc nhóm từ các tiết trước của nhóm và thảo luận nội dung sẽ trình bày trước lớp. -Một, hai nhóm lên trình bày - GV gọi một, hai nhóm lên trình bày - HS lắng nghe - GV nhận xét các nhóm - GV kết luận - HS lắng nghe Yêu cầu cần đạt: HS thảo luận sôi nổi trong nhóm và tự tin trình bày trước lớp Tự đánh giá cuối chủ đề: Khai thác hình - HS tự đánh giả xem đã thực hiện ảnh tổng hợp thể hiện sản phẩm học tập được những nội dung nào được mà HS đạt được sau khi học xong chủ đề. nêu trong khung - GV hướng dẫn HS tự làm một sản phẩm - HS thực hành làm sản phẩm học tập
4. 3. Đánh giá - Biết lựa chọn trang phục, hoạt động phù - HS lắng nghe hợp để đảm bảo sức khoẻ, nhắc nhở người thân cùng thực hiện. - Định hướng phát triển năng lực và phẩm chất: GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm theo hình theo hình tổng kết cuối bài: Minh đã biết tổng kết cuối bài lựa chọn trang phục cho phù hợp với thời tiết. Liên hệ thực tế với việc lựa chọn trang phục và hoạt động của bản thân, nhận xét về cách lựa chọn trang phục và hoạt động của các bạn hôm nay. - GV đánh giá tổng kết sau khi HS học - HS lắng nghe xong một chủ đề (sử dụng bài tự luận, - Nhận xét, bổ sung. trắc nghiệm khách quan). 4. Hướng dẫn về nhà GV nhắc nhở HS về nhà ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học về chủ đề - HS lắng nghe Thực vật và động vật: Con người và sức khoẻ. * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung bài học - HS nhắc lại - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe