Giáo án Âm nhạc lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 10 - Lớp một thân yêu. Ban nhạc. Đô-Rê-Mi (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 10 - Lớp một thân yêu. Ban nhạc. Đô-Rê-Mi (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kí hiệu bàn tay theo ba bậc Đọc tên theo đàn và đổi đúng thế tay; không coi Ôn ba thế tay trong VBT bài 7: Đô nắm tay ở vị trí đứng của bạn là cao độ nếu chưa nghe mức thấp, Rê mở tay chếch lên, Mi mở tay mẫu. Cặp đôi một em làm tay, một em đọc câu ngang ở mức cao hơn. Đàn Đô – Rê – Mi – Rê 1 rồi đổi vai ở câu 2. Em chưa phối hợp được – Đô cho lớp làm tay và đọc. Tập riêng từng đọc trước và nhìn tay giáo viên. câu của bài, nhắc ba đến bốn lượt theo mức cần thiết; ghép toàn bài khi lớp đã nhớ hướng giai điệu. Đọc nối hai câu cùng đàn Đọc đúng phần được giao, nghe câu trước để Đàn dạo, ra hiệu bắt đầu. Nhóm 1 đọc câu 1, nối, giữ hai phách Đô cuối. Nêu Mi cao nhất, nhóm 2 câu 2 rồi đổi; ghép cả lớp với đàn. Chỉ Đô thấp nhất trong bài; có thể chứng minh bằng tín hiệu dừng để tiếng Đô cuối kết cùng nhau. hát hoặc thế tay. Góp ý một chỗ nhóm cần Hỏi nốt nào cao nhất, thấp nhất trong bài; cho luyện. nghe Mi rồi Đô và chỉ vào khuông để kiểm câu trả lời. Đối chiếu gợi ý với câu nhạc Giữ hai thẻ đầu, sửa thẻ cuối thành Mi; chỉ Nêu ví dụ mô phỏng AI học nhận tên nốt. Đàn micro và đọc lại Đô – Rê – Mi. Nêu gợi ý có đoạn Đô – Rê – Mi nhưng thẻ gợi ý ghi Đô – thể sai, cần kiểm bằng tai và bản nhạc. Không Rê – Đô. Cho học sinh chỉ micro nhận âm, gọi riêng đàn phím là AI. nghe mẫu lại và so với ba bậc đã đọc. Mời một em thay thẻ cuối, một em đọc cả chuỗi đúng; không dùng phần mềm để chấm khả năng hát của học sinh. Nhận biết AI: Hỏi phần nào trong tình huống Nhận ra phần mềm gợi nhãn đã học từ mẫu là đã học từ các mẫu âm thanh do con người ví dụ AI trong tình huống. Không gọi riêng chuẩn bị. Phân biệt phần mềm đưa ra gợi ý với micro hoặc loa là AI. Giáo viên ghi nhận phần micro nhận tiếng và loa phát tiếng. nhận biết qua câu trả lời, chưa đánh giá thao tác phần mềm. Lượt thể hiện cuối và tự luyện Hoàn thành một lượt cùng nhóm, dừng đồng Cho một nhóm đọc toàn bài kèm thế tay, nhóm thời. Chọn đúng một chỗ để luyện tiếp và thực còn lại vỗ phách nhẹ, sau đó đổi vai. Mời hai hiện lại một đoạn ngắn. Không phải tự tìm bản em nêu chỗ mình làm được và chỗ cần tập: thứ thu, đăng nhập hay gửi ghi âm ở nhà. tự câu 2, thế tay Rê hoặc nốt trắng. Nhắc tên bài, ba nốt; dặn đọc trực tiếp cho người thân và hát lại Lớp Một thân yêu. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 4