Giáo án Âm nhạc lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 13 - Chào người bạn mới đến (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 13 - Chào người bạn mới đến (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hát nhắc từng câu Nghe trước khi nhắc, lấy hơi ở điểm giáo viên Đàn, hát câu 1 cho lớp nhắc hai lượt, sửa chỗ chỉ, hát rõ từng tiếng. Dùng giai điệu đã nhớ chuyển từ bạn lên mới; tập câu 2 và ghép 1–2. của câu 1 hỗ trợ câu 2, và câu 3 hỗ trợ câu 4. Tập câu 3–4 theo từng nửa câu rồi ghép. Giữ Không hét để lên nốt cao; em cần hỗ trợ hát tốc độ vừa khi học, nâng dần đến nhanh vui sau cùng nhóm nhỏ. khi lớp chắc lời. Mời từng dãy hát, sửa ngay một cụm cao độ hoặc phát âm còn sai bằng mẫu đàn ngắn. Nối cho cuộc đời sang Đến đây chơi Giữ nhịp xuyên chỗ nối, vào Đến đúng lúc. Hát Làm mẫu riêng chỗ cuối câu 2 sang câu 3, chỉ cả bài, kết tiếng người cùng lớp. Nghe bạn để phách và hơi lấy nhanh để không dừng thêm điều chỉnh tốc độ; nêu một chỗ đã sửa được. giữa đời và Đến. Cho lớp nói tiết tấu rồi hát chỗ nối, ghép toàn bài với đàn dạo và hiệu lệnh. Lượt sau cho đôi bạn hát cùng nhau, vỗ ở đầu nhịp theo mẫu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Thể hiện niềm vui có bạn (8 phút) Mục đích: Kết hợp động tác và biết kiểm lại gợi ý về lời hát. Vận động theo hình VBT Nhìn hình để xác định lúc bước, lúc vỗ; tập Chỉ biểu tượng bước chân của hai câu đầu trong cùng bạn rồi hát. Bước tại chỗ, không giậm VBT bài 1, làm mẫu bước nhỏ đúng chỗ đánh mạnh; em chưa phối hợp chỉ hát và vỗ nhịp dấu. Ở hai câu sau, tập hai lần vỗ tay rồi hai lần trước. Nêu người bạn mới góp thêm niềm vui. bước theo các biểu tượng của mỗi câu. Cho tập động tác không lời rồi ghép hát, nhóm chọn cách phối hợp vừa sức và biểu cảm chào bạn. Kiểm lại lời do máy gợi ý Chỉ micro nhận âm, sửa thành Chào nụ cười dễ Nêu tình huống mô phỏng AI đã học nhận lời mến. Đối chiếu lời trong sách và mẫu hát, nêu hát qua micro nhưng gợi câu hai giống câu một: người dùng cần kiểm lại vì AI có thể gợi sai. Chào người bạn mới đến. Cho nghe giáo viên Không gọi micro riêng lẻ là AI. hát câu hai và nhìn SGK; yêu cầu sửa phần gợi ý. Hỏi bộ phận nào nhận giọng hát và ai phải kiểm lại kết quả trước khi dùng. Nhận biết AI: Hỏi phần nào trong tình huống Nhận ra phần mềm gợi nhãn đã học từ mẫu là đã học từ các mẫu âm thanh do con người ví dụ AI trong tình huống. Không gọi riêng chuẩn bị. Phân biệt phần mềm đưa ra gợi ý với micro hoặc loa là AI. Giáo viên ghi nhận phần micro nhận tiếng và loa phát tiếng. nhận biết qua câu trả lời, chưa đánh giá thao tác phần mềm. 4
2. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lời chào và phần tự luyện Hát, lắng nghe nhận xét và tự chọn chỗ cần tập. Mời một nhóm hát câu mình thích, lớp đáp Nêu Lương Bằng Vinh; nói việc sẽ làm như rủ bằng câu tiếp theo; nhận xét rõ lời, giữ nhịp và bạn cùng nhóm hoặc giúp bạn tìm chỗ ngồi. thái độ hợp tác. Nhắc tên bài, tác giả; giao hát Không cần tải bản thu ở nhà. lại trực tiếp cho người thân và thực hiện một việc đón bạn mới trong lớp. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 5