Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 30 - Bài 27. Phòng, tránh thương tích do ngã (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 30 - Bài 27. Phòng, tránh thương tích do ngã (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Chốt đáp án đủ sáu tranh: không làm theo 1–3, Mẫu: ‘Không đùa trên thang cuốn; đứng vững, nhận ra cách an toàn hơn ở 4–6 trong ngữ cảnh giữ tay vịn và đi cùng người lớn’. HS chọn sai tranh. Cho HS sửa một hành vi chưa an toàn nghe lại tình huống và thử sửa. thành lời khuyên cụ thể; nhận xét dựa vào lựa chọn và lí do, không chỉ đếm số đúng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Luyện tập – Chia sẻ cách em phòng tránh ngã (3 phút) Mỗi HS kể với bạn một cách mình đã dùng để Mẫu: ‘Em không đẩy bạn trên cầu thang’; ‘Khi không bị ngã. Gợi ý nơi chốn: bậc cửa, sân sân ướt, em đi chậm ở đường khô’. Không cần kể trường, cầu thang. Nếu chưa nhớ việc thật, em hay minh họa một tai nạn từng gặp. nói điều sẽ làm. Mời hai em chia sẻ trước lớp. Nhận xét cách làm phù hợp; hỏi lại một chi tiết Nói cụ thể hơn, bạn nhận xét một điều có thể học nếu HS chỉ nói ‘em cẩn thận’: em sẽ đi thế nào, theo. tránh việc gì? Chốt biết lựa chọn cách đi và chơi an toàn. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Luyện tập – Dùng điện thoại ở chỗ an toàn (3 phút) NLS – CB1.4.3: Bảo vệ sức khỏe và an sinh số. Chọn B; A làm mất tập trung khi đi và dễ ngã. Đọc hai tình huống trên thẻ: A ‘Vừa xuống cầu Nói ‘Em dừng ở chỗ an toàn, cất màn hình khi đi thang vừa nhìn màn hình điện thoại’; B ‘Dừng ở lại’. chỗ khô, phẳng, nhờ người lớn hướng dẫn dùng điện thoại’. Hỏi chọn cách nào và vì sao. Không phát điện thoại để HS diễn lại tình huống nguy hiểm. AI – 1.C1.2, C1. Đặc điểm chính của AI. Đọc Chỉ ô trợ lí ảo vì có chức năng nghe và trả lời tiếp hai ô mô phỏng trên điện thoại: ‘Thư viện: được mô tả. Nhắc lại việc dùng thiết bị phải có mở ảnh chiếc mũ’; ‘Trợ lí ảo: nghe câu hỏi và trả người lớn hướng dẫn, ở nơi an toàn. Không cần lời bằng giọng nói’. Hỏi ô nào mô tả công cụ AI? truy cập ứng dụng thật. Chốt trợ lí ảo là ví dụ AI trên điện thoại; xem một ảnh tĩnh không đủ để kết luận đang dùng AI. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4
2. Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Từ chối nơi chơi nguy hiểm (4 phút) Tình huống 1: Minh rủ Nam vào ngôi nhà đang Mẫu: ‘Mình không vào nhà đang xây, dễ vấp/ngã. xây chơi trốn tìm. Em khuyên thế nào? Cho cặp Chúng mình ra sân chơi được người lớn cho phép đóng vai bằng lời tại chỗ, rồi mời một cặp trình nhé’. Không nhận lời chỉ vì có bạn đi cùng. bày. Gợi câu từ chối và một nơi chơi thay thế an toàn. Tình huống 2: Mai định trèo cây lấy diều. Hỏi: Mẫu: ‘Mai đừng trèo, dễ ngã. Mình nhờ người Nếu đứng gần Mai, em nói và làm gì? Cho cặp lớn giúp nhé’. Đứng chờ ở vị trí an toàn, không đổi vai. Nhận xét lời khuyên có hành động thay kéo/lay làm bạn đang trèo mất thăng bằng. thế an toàn; không cho HS đứng lên ghế để minh họa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Thực hành đi lại an toàn (4 phút) Làm mẫu đi chậm theo lối khô, phẳng đã kiểm Đi chậm, quan sát lối đi, không chen lấn. Bạn tra, nhìn phía trước, giữ khoảng cách với bạn. quan sát hai tiêu chí: nhìn hướng đi và không Từng cặp thực hành một lượt trên lối đi ngắn; lớp đẩy/chạy. Không diễn trèo cao, trượt hay ngã. còn lại tập lời nhắc ‘Đi chậm, không xô đẩy’. Tùy không gian, thực hiện động tác tại vị trí đứng mà không di chuyển cả lớp. Cho HS đọc theo thông điệp cuối tr.63. Hỏi Trả lời không chạy nơi trơn; nhờ người lớn lấy nhanh: Có nên chạy ở sân trơn không? Diều trên vật ở cao. Nêu một việc sẽ thực hiện như không cây cao thì nhờ ai? Giao việc sau giờ học: chọn đùa trên cầu thang; nghe nhiệm vụ chuẩn bị bài một cách phòng ngã để thực hiện; buổi sau kể lại. Phòng, tránh điện giật. Nhận xét sự tiến bộ qua lời khuyên và lượt thực hành, không yêu cầu video. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... 5