Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 35 - Ôn tập, đánh giá cuối năm (Tích hợp năng lực số và AI)

docx 4 trang Ngọc Huệ 08/09/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 35 - Ôn tập, đánh giá cuối năm (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dao_duc_lop_1_nam_hoc_2026_2027_tuan_35_on_tap_danh.docx

Nội dung text: Giáo án Đạo đức lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 35 - Ôn tập, đánh giá cuối năm (Tích hợp năng lực số và AI)

  1. Lop1.edu.vn - Thư viện giáo án điện tử Lớp 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vận dụng – Ba điều trong hè (4 phút) Dùng phiếu cuối bài, mỗi em chọn ba việc cụ thể Ví dụ tránh ao khi không có người chăm sóc; lỡ và người hỗ trợ. Mời nói một minh chứng đã làm làm hỏng nói thật; chưa hiểu hỏi người tin cậy. được, một điều còn cần luyện; GV có thể ghi hộ. Không hứa chung chung ‘luôn ngoan’. Dặn trao đổi phiếu với gia đình, chọn thời điểm Nói lại việc đầu sẽ làm, được nói/vẽ thay viết; nhắc lại phù hợp. GV ghi em cần hỗ trợ và cách biết xin giúp trong hè và không thử nguy hiểm. tiếp nối; không yêu cầu quay clip/chụp ảnh để chứng minh. 4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có) ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Học liệu thay thế và phiếu cam kết hè Lời chào thay thế do người biên soạn viết, không phải lời ‘Con chim vành khuyên’: ‘Gặp cô em chào lễ phép; được giúp em nói cảm ơn’. GV đọc/vỗ nhịp để HS đáp. Lời kể thay thế do người biên soạn viết, không phải thơ ‘Làm anh’: ‘Em làm rơi hộp bút. Anh hỏi em có đau không, cùng nhặt bút rồi nhờ người lớn kiểm tra chiếc nắp sắc. Hai anh em cảm ơn nhau’. Hỏi hành động nào là quan tâm. Điều 1 – An toàn: Em sẽ ................................ Khi cần em nhờ ................ Điều 2 – Trung thực: Em sẽ ............................. Khi lỡ sai em ................ Điều 3 – Biết hỏi: Chưa hiểu/lo lắng, em hỏi ................. bằng câu ................ Minh chứng em đã làm được: ........................... Điều cần luyện thêm: ........... Gia đình cùng em chọn lúc nhắc lại: .................. Cách hỗ trợ: ................ GV ghi nhận hành vi/giải thích thực tế, dùng cùng minh chứng cả quá trình; không xếp loại cả năm chỉ từ phiếu hoặc lời hứa. 4