Giáo án Toán Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 18: Ôn tập các số trong phạm vi 10

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 1 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 18: Ôn tập các số trong phạm vi 10

1. BÀI 18: Ôn tập các số trong phạm vi 10 (2 tiết) I. MỤC TIÊU : 1. Phát triển các kiến thức. Ôn tập, củng cố các số trong phạm vi 10 . Thực hiện tính nhẩm ( qua bảng cộng trừ). Vận dụng nêu được phép tính thích hợp với tình huống thực tế liên quan. 2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất. Phát triển tư duy lôgic, năng lực tự giải quyết vấn đề, giao tiếp toán học khi tham gia các hoạt động trong bài học liên quan đến các số trong phạm vi 10. II. CHUẨN BỊ: - Phiếu để thực hiên trò chơi - Bộ đồ dùng học Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tiết 1 : Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Hát - Ổn định tổ chức - Lắng nghe - Giới thiệu bài : 2.Hoạt động * Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS dựa vào bảng cộng, bảng trừ để - Hstheo dõi tính nhẩm - HS tính -HS nêu kết quả -HS nhận xét bạn - GV cùng Hs nhận xét * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu của bài. - HS nhắc lại y/c của bài a) GV yêu cầu HS tính nhẩm: 5 + 3 = 8, sau đó - HS quan sát điền 8 vào ô vuông. Tương tự giáo viên cho HS làm phần còn lại - HS nêu miệng b) Điền >, <, = GV yêu cầu HS tính kết quả rồi so sánh điền kết quả vào ô trống - HS nhận xét bạn
2. - GV cùng Hs nhận xét *Bài 3: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu bài tập - HS nêu - GV: Bạn ong đang mang trên mình số 5, - HS trả lời các em hãy tìm những bông hoa ghi phép tính có kết quả bằng 5 - HS thực hiện - HS tính nhẩm và tìm - GV cùng Hs nhận xét - HS nhận xét *Bài 4: - Nêu yêu cầu bài tập -GV: Từ các số 2,7,1,9 các em hãy lập các phép - HS lắng nghe tính cộng trừ đúng - HD HS làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm -Trình bày kết quả - Trình bày kết quả - GV cùng Hs nhận xét - Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì? Tiết 2: Luyện tập 1. Khởi động - Hát - Ổn định tổ chức - Lắng nghe - Giới thiệu bài : 2.Hoạt động * Bài 1: - GV nêu yêu cầu của bài. - HS nhắc lại - GV: Mỗi toa tàu mang mỗi phép tính các em - HS lắng nghe hãy tìm phép tính ghi ở mỗi toa tàu. - GV cho Hs tính: ? Toa thứ nhất có kết quả bao nhiêu? -HS trình bày Tương tự cho HS lần lượt tìm - GV cùng HS nhận xét -HS nhận xét *Bài 2: - GV nêu yêu cầu của bài. - HS nhắc lại y/c của bài -GV hỏi: Có mấy bóng điện? Mấy bóng điện không sáng? Mấy bóng điện sáng? Vậy ta có - HS trả lời
3. phép tính ? ( 7 – 3 = 4) - HS nhận xét bạn - GV cùng HS nhận xét *Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài. -GV hỏi: Có mấy bạn đang chơi nhảy dây? Mấy - HS trả lời bạn đang đến? Vậy ta có phép tính ? ( 4 + 2 = 6) - Trả lời câu hỏi - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét Trò chơi: GV nêu cách chơi: - Chơi theo nhóm - Hs lắng nghe - Người chơi bắt đầu từ ô xuất phát. Khi đến lượt người gieo xúc xắc . Đếm số chấm ở mặt trên xúc xắc rồi di chuyển qua các ô bằng với số chấm đó. Tính kết quả tại ô đó rồi bắt một con gà ghi số bằng với kết quả phép tính - HS chơi - Trò chơi kết thúc khi bắt được 5 con gà - Gv theo dõi chỉ dẫn HS chơi - GV động viên, tuyên dương nhóm chơi tốt 3/Củng cố, dặn dò .- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?