Giáo án Mĩ thuật lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 5 - Chủ đề 2. Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 4. Trang trí đồ vật bằng chấm màu (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 1 năm học 2026-2027 - Tuần 5 - Chủ đề 2. Sáng tạo từ những chấm màu - Tiết 4. Trang trí đồ vật bằng chấm màu (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Vận dụng: Trang trí sản phẩm (17 phút) Mục tiêu: Thực hiện ý tưởng với vật liệu phù hợp. Cho một phút nêu ý tưởng bằng lời hoặc phác Chọn nhắc lại, xen kẽ hoặc chấm tạo hoa; dự trên giấy; xác định công cụ và cách sắp xếp. kiến vị trí trước khi chấm. Nêu tiêu chí: chấm nhìn rõ, có cách sắp xếp, đồ vật vẫn dùng được. Dành 13 phút làm bài: chấm từng cụm/dải, Thực hành, kiểm khoảng cách và màu; nhấc xoay cốc nhẹ khi cần, đặt nơi khô. Dùng sáp tăm bông sau mỗi chấm. Em cần hỗ trợ làm trên giấy nếu không có màu thích hợp cho cốc. một dải đơn giản; em làm nhanh thêm cụm hoa Gợi hỏi để hỗ trợ; khuyến khích thử ý tưởng nhưng giữ công dụng của đồ vật. riêng thay chép mẫu lọ. 4. Trưng bày, giới thiệu (3 phút) Mục tiêu: Nói rõ cách làm và cảm nhận. Trưng bày tại bàn; hỏi “Em tạo chấm bằng cách Giới thiệu, chỉ chi tiết trên bài; khen bạn bằng nào?” và “Em sắp xếp chấm theo hình thức bằng chứng về màu hoặc cách xếp, không chạm nào?”. Nhận xét theo ba tiêu chí đã nêu. vào màu còn ướt. Giáo dục AI [1.B1.1]: Tình huống mô phỏng: Nêu bạn có thể buồn/bị chê oan; không làm, “Một bạn dùng AI sửa ảnh chiếc cốc của bạn không chuyển tiếp; báo người lớn và tôn trọng khác thành hình xấu rồi gửi để trêu.” Hỏi việc sản phẩm của bạn. này gây điều gì và nên làm gì. 5. Sử dụng và đánh giá (5 phút) Mục tiêu: Vận dụng sản phẩm, giữ đồ dùng. Mời nêu nơi trưng bày/sử dụng sản phẩm; nhắc Chọn góc học tập hoặc vị trí lớp phù hợp; thu chỉ dùng sản phẩm theo công dụng phù hợp vật dọn, phân loại giấy còn dùng được, rửa/lau tay. liệu. Tự đánh giá một điều làm được, một điều muốn thử thêm. Giới thiệu bài sau quan sát nét. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ 3