Giáo án Toán lớp 1 năm học 2026-2027 - Bài 14. Khối lập phương, khối hộp chữ nhật (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Toán lớp 1 năm học 2026-2027 - Bài 14. Khối lập phương, khối hộp chữ nhật (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tranh Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 92 – phần Khám phá, câu b: khối hộp chữ nhật – Chỉ vào tranh bể cá và loa thùng; hỏi hai vật – Quan sát tranh và mô hình; trả lời không này có dạng giống con xúc xắc không? giống, vì có mặt dài, mặt ngắn. – Đặt mô hình khối hộp chữ nhật cạnh mô – Nhắc lại tên gọi khối hộp chữ nhật. hình khối lập phương cho học sinh so sánh. – Giơ đồ vật của mình và gọi tên khối tương – Giới thiệu tên gọi khối hộp chữ nhật. ứng. – Chốt cách nhận ra: các mặt đều vuông và bằng nhau thì là khối lập phương; có mặt dài, mặt ngắn khác nhau thì là khối hộp chữ nhật. – Cho học sinh giơ đồ vật mình mang theo và tự gọi tên khối. Sản phẩm học tập: học sinh gọi đúng tên khối lập phương và khối hộp chữ nhật khi nhìn vật thật hoặc mô hình (theo Sách giáo viên Toán 1 trang 55). Đánh giá: giáo viên đi quanh lớp nghe học sinh gọi tên khối; nhận xét bằng lời, sửa ngay cho em nào gọi ngược hai tên. 4
2. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (14 phút) Bài 1. Những hình nào là khối lập phương? (4 phút) Đề bài (Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 93): Những hình nào là khối lập phương? Bốn hình khối đánh chữ: A khối lập phương xanh lá · B khối hộp chữ nhật màu cam dựng đứng · C khối lập phương vàng · D khối trụ màu hồng. Mục tiêu: học sinh chọn được các khối lập phương trong một nhóm bốn hình khối. Tranh Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 93 – Bài 1 – Đọc và giải thích yêu cầu của đề bài rồi cho – Quan sát cả bốn hình, ghi tên chữ mình chọn học sinh làm bài và chữa bài. vào vở. – Nhắc: xem cả bốn hình rồi mới nêu tên chữ – Trả lời: chọn A và C. ghi dưới hình mình chọn. – Giải thích: B có mặt cao hơn mặt rộng nên – Chữa bài; hỏi vì sao hình B không được không phải; D là khối tròn, không phải khối lập chọn, vì sao hình D không được chọn. phương. Sản phẩm học tập: A, C (theo Đáp án Sách giáo viên Toán 1 trang 56). Đánh giá: giáo viên xem vở, nhận xét bằng lời; cho em nào còn phân vân cầm mô hình để đối chiếu. 5
3. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 2. Những hình nào là khối hộp chữ nhật? (4 phút) Đề bài (Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 93): Những hình nào là khối hộp chữ nhật? Bốn hình khối đánh chữ: A khối hộp chữ nhật xanh lá nằm ngang · B khối hộp chữ nhật màu cam dựng đứng · C khối lăng trụ tam giác màu xanh dương · D khối trụ màu vàng. Mục tiêu: học sinh chọn được các khối hộp chữ nhật trong một nhóm bốn hình khối. Tranh Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 93 – Bài 2 – Đọc và giải thích yêu cầu của đề bài rồi cho – Quan sát cả bốn hình, ghi tên chữ mình chọn học sinh làm bài. vào vở. – Nhắc lại cách nhận ra khối hộp chữ nhật đã – Trả lời: chọn A và B. chốt ở phần Khám phá. – Nói được C và D không phải khối hộp chữ – Chữa bài; hỏi hình C và hình D là khối gì? nhật. (chưa cần gọi tên, chỉ cần nói “không phải khối hộp chữ nhật”) Sản phẩm học tập: A, B (theo Đáp án Sách giáo viên Toán 1 trang 56). Đánh giá: giáo viên xem vở, nhận xét bằng lời; khen em nào biết loại bỏ hình C, hình D có lí do. 6