Giáo án Toán lớp 1 năm học 2026-2027 - Tiết học đầu tiên (Tích hợp năng lực số và AI)

docx 7 trang Luke 09/09/2026 240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 1 năm học 2026-2027 - Tiết học đầu tiên (Tích hợp năng lực số và AI)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_toan_lop_1_nam_hoc_2026_2027_tiet_hoc_dau_tien_tich.docx

Nội dung text: Giáo án Toán lớp 1 năm học 2026-2027 - Tiết học đầu tiên (Tích hợp năng lực số và AI)

  1. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh – Cho học sinh mở sách trang 6 và nhìn hàng – Mở sách trang 6 và quan sát hàng nhân vật. nhân vật ở phía trên. – Nhắc lại tên từng nhân vật theo giáo viên. – Chỉ vào từng nhân vật và giới thiệu tên: Nam – Nói tên đồ vật mà mỗi nhân vật đang cầm. · Mai · Rô-bốt · Việt và bé Mi, em gái của Mai. Cho cả lớp nhắc lại từng tên. – Nói rõ: các bạn này sẽ đi cùng các em trong suốt năm năm tiểu học. – Hỏi thêm: mỗi bạn trong tranh đang cầm gì? (que tính, hình tam giác, thước, đồng hồ, tấm thẻ có chấm tròn). Sản phẩm học tập: học sinh gọi đúng tên ít nhất ba nhân vật trong tranh. Đánh giá: giáo viên gọi vài em nhắc lại và nhận xét bằng lời; nhắc lại tên cho em nào còn quên. Hoạt động 2.3. Làm quen các hoạt động học Toán (6 phút) Mục tiêu: học sinh gọi được tên các hoạt động chính khi học Toán và những việc sẽ học trong năm. Tranh Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 6 – nghe giảng trên lớp 4
  2. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tranh Sách học sinh Toán 1, Tập một, trang 7 – học theo nhóm, chơi trò chơi Toán học và tự học – Cho học sinh xem từng tranh ở trang 6 và – Quan sát từng tranh và nói các bạn trong trang 7; với mỗi tranh, hỏi các bạn trong tranh tranh đang làm gì. đang làm gì. – Nhắc lại tên các hoạt động khi học Toán. – Chốt tên các hoạt động chính khi học Toán: – Nói theo cặp một việc mình sẽ được học nghe giảng · học theo nhóm · tham gia trò trong môn Toán. chơi Toán học · thực hành trải nghiệm · tự học. – Giới thiệu những việc sẽ học trong môn Toán lớp 1: đếm, đọc số, viết số · làm tính cộng, tính trừ · làm quen hình phẳng và hình khối · đo độ dài, xem giờ, xem lịch. Vừa nói vừa chỉ vào tranh minh hoạ tương ứng. – Dự kiến khó khăn: học sinh chưa quen nói trước lớp. Cho nói theo cặp trước, rồi mới mời một vài em nói cho cả lớp nghe. Sản phẩm học tập: học sinh kể được ít nhất hai hoạt động khi học Toán và một việc sẽ được học trong năm. Đánh giá: giáo viên nghe khi học sinh nói theo cặp và khi nói trước lớp; nhận xét bằng lời, khen ý đúng và nói lại cho rõ ý chưa đúng. 5
  3. Biên soạn: Lop1.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (7 phút) Làm quen bộ đồ dùng học Toán 1 Mục tiêu: học sinh gọi được tên một số đồ dùng và biết cách lấy ra, cất vào, bảo quản. – Cho học sinh mở bộ đồ dùng học Toán 1 của – Mở bộ đồ dùng và quan sát các đồ dùng bên mình. trong. – Giơ từng đồ dùng, nêu tên gọi và nói ngắn – Nghe tên gọi và công dụng của từng đồ dùng. gọn dùng để làm gì: que tính để đếm, khối – Lấy ra một đồ dùng theo hiệu lệnh, giơ lên rồi vuông để xếp, thẻ số để ghép số, thước để đo. cất lại đúng chỗ. Chưa yêu cầu học sinh ghi nhớ ở tiết này. – Đóng hộp đồ dùng và cất vào cặp. – Cho học sinh lấy ra một đồ dùng theo hiệu lệnh, giơ lên, rồi cất lại đúng chỗ. – Hướng dẫn cách cất, mở và bảo quản: đóng nắp hộp, không làm rơi vãi, để đúng ngăn trong cặp. – Dự kiến khó khăn: học sinh làm rơi đồ dùng nhỏ. Cho để hộp ở giữa bàn, lấy từng thứ một và nhắc bạn cùng bàn giúp nhặt. Sản phẩm học tập: mỗi học sinh lấy ra và cất lại đúng một đồ dùng theo hiệu lệnh; gọi được tên ít nhất một đồ dùng. Đánh giá: giáo viên quan sát cả lớp thao tác, nhận xét bằng lời; học sinh tự nhận xét hộp đồ dùng của mình đã gọn chưa. HOẠT ĐỘNG 4. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ (4 phút) Nhiệm vụ tích hợp: Rô-bốt và những chiếc máy thông minh quanh em Mục đích: từ nhân vật Rô-bốt trong sách, học sinh kể được tên vài thiết bị quen thuộc có dùng trí tuệ nhân tạo và nêu được một cách ngồi học an toàn khi lớp có màn hình. Mã tích hợp: Năng lực số – [CB1.4.3] (Bảo vệ sức khỏe và an sinh số). Giáo dục AI – [1.A2.2] (AI vì sự tiến bộ của con người). Công cụ số và vai trò của AI: giáo viên giơ ba tấm thẻ hình đã chuẩn bị. Phần về AI chỉ là hỏi – đáp ngắn; học sinh không thao tác với thiết bị hay công cụ AI, không cần tài khoản cá nhân, không dùng thông tin thật của học sinh. 6